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宝丰县闹店镇中心校“五个精准”深入推进教育扶贫
时间:2011-02-16 22:28 点击次数:
本文摘要:宝丰县闹得店镇中心校坚决五个精准的工作目标,落实工作责任,增强工作措施,强力前进精准教育贫困地区工作。 一、统一思想,决定精准。宝丰县闹得店镇中心校定期开会精准贫困地区工作会议,严肃的组织表达自学上级精准贫困地区精准扶贫会议精神,正式成立了学生贫困地区工作领导小组,加强指导协商。 同时调来有能力、责任心强劲的人员构成工作队,分工总承包各村居于,会同各村干部展开重点帮扶。 二、了解调研,摸底精准。

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宝丰县闹得店镇中心校坚决五个精准的工作目标,落实工作责任,增强工作措施,强力前进精准教育贫困地区工作。    一、统一思想,决定精准。宝丰县闹得店镇中心校定期开会精准贫困地区工作会议,严肃的组织表达自学上级精准贫困地区精准扶贫会议精神,正式成立了学生贫困地区工作领导小组,加强指导协商。

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同时调来有能力、责任心强劲的人员构成工作队,分工总承包各村居于,会同各村干部展开重点帮扶。    二、了解调研,摸底精准。在学生贫穷申报的基础上,各校贫困地区工作队在村干部的率领下,一一了解学生家庭,热情地与家长聊天交流,详尽理解贫困地区对象的家庭成员包含、孩子上学、生活状况、经济来源、家庭人均纯收入等情况,填上涉及资料和表册,搜集每户信息,最后确认精准帮扶对象。

    三、有效地帮扶,发力精准。实行贫困学生关怀工程,更进一步完备学生资助档案,追踪管理,在保证建档立卡家庭学生仅有覆盖面积基础上增大资助力度,免费获取作业本、教辅用书等。

同时,实施教师以定人定向帮扶机制,在真情关怀、自学辅导、生活照料上给与优先,并通过电话、家访等形式,与监护人及时沟通交流。充分发挥校干和党员的带头作用,每名校腊和党员分包一名家庭艰难学生,通过赠送给学习用品、自学方法指导、思想问题解惑等方式,协助学生竖立理想信念,希望孩子们克服困难,勤奋学习,以出色的成绩报酬社会。    四、专款专用,资金精准。

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大力利用教育资助政策,做专款专用,保证每一分钱都花上在刀刃上,贯彻解决问题慈善机构学生的实际困难。    五、社会各界,关怀精准。

元旦、端午节、六一儿童节前后,宝丰县闹得店镇教育系统、闹得店镇政府、镇妇联、社会各界针对该镇镇守儿童、建档立卡贫困学生积极开展了献爱心,圆梦微心愿等,精准关怀帮扶活动。    2018年以来,宝丰县闹得店镇中心校共计动员教职工100余名走村入户讲经,开会家长会20多场次,100多张温馨告诉书上墙,发给《致广大学生家长的一封信》700余张,探访群众50余户,资助建档立卡贫困家庭学生37名、派发资金16800元,构建了全镇教育精准资助。


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